作者：林繼宗

        數(shù)字時(shí)代的多面體魯迅所具有的影響力與張力特別巨大。從2020年起，中國(guó)人民大學(xué)附中分校學(xué)生們就在老師的指導(dǎo)下，開始創(chuàng)作話劇《吶喊》。

        每一版的《吶喊》都有獨(dú)特的主題詞——如”希望”“喊醒”“求索”“與我有關(guān)”等等，今年上演話劇的版本叫“新生”。師生們通過關(guān)于魯迅的戲劇實(shí)踐，逐步深入到魯迅先生的文學(xué)藝術(shù)、豐富人生與精神世界中來。

        話劇《吶喊》的創(chuàng)作基于項(xiàng)目制學(xué)習(xí)方式。學(xué)生們?cè)诔浞珠喿x魯迅先生原著幻基礎(chǔ)上，深刻理解文本后，才進(jìn)入話劇的艱辛創(chuàng)作過程。話劇反復(fù)修改滿意后，才精心排練，認(rèn)真彩排。

        每一版話劇《吶喊》的創(chuàng)作都有導(dǎo)演闡述環(huán)節(jié)，師生們深入挖掘魯迅筆下各種人物的精神內(nèi)核和個(gè)性特征，精心分析原著的內(nèi)涵，并結(jié)合師生們對(duì)當(dāng)前社會(huì)生活的觀察與思考，進(jìn)行深刻闡釋。

        學(xué)生們?cè)谠拕「木幍耐瑫r(shí)，精心地創(chuàng)作主題曲和宣傳海報(bào)。每次展示出來的舞臺(tái)效果，都富有魯迅先生的思想與特征，當(dāng)然，也富含話劇的藝術(shù)張力和人文特色，收獲了意外的驚喜！